篇名 | 教師社群互動對職場希望感與創新教學關係之探究:以幼教師觀點為例 |
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並列篇名 | The Exploration of the Relationship between Teachers’ Community Interaction for Workplace Promisingness and Innovative Teaching: The Example of Kindergarten Teachers Perception |
作者 | 劉秀枝、黃秀霜 |
起訖頁 | 025-058 |
關鍵詞 | 幼教師、教師社群互動、職場希望感、創新教學、kindergarten teachers、teacher community interaction、workplace promisingness、innovative teaching |
刊名 | 教育研究與發展期刊 |
出版單位 | 國家教育研究院 |
期數 | 201303 (9:1期) |
DOI | 10.3966/181665042013030901002 複製DOI DOI申請 |
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