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教育
師友雙月刊
202310 (641期)
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篇名
讓閱讀的星，化為寫作的火
作者
沈信宏
中文摘要
創作和閱讀是緊密相連的，閱讀之後模仿，創作便有了方向，像杜甫說的「讀書破萬卷，下筆如有神」。即使創作從模仿開始，模仿也是種深入的閱讀與學習。本校在語文、創作與閱讀競賽年年有亮眼表現。航向書海愛讀競賽、ASEP 亞洲學生交流專題研究與高市創意運動會語文領域連年獲獎。國文會考閱讀能力逐漸提升，國文、英語閱讀與寫作能力高於全國與高雄市。2016～2021 年本校學生參加高雄文學館舉辦的高雄青年文學獎連年得獎，已獲三次首獎。經過閱讀積累與課程的扎實訓練，龍華創作家寫作的煙火正在升空。
起訖頁
108-111
關鍵詞
駱以軍
、
高雄縣文學獎
、
全國巡迴文藝營創作首獎
、
杜甫
、
讀書破萬卷
、
下筆如有神
、
林榮三文學獎
、
藍偉瑩
、
鄭圓鈴教
、
閱讀紅利
、
閱讀推動教師
、
讀報
、
人間福報
、
讀報單
、
生活札記
、
品德力
、
多點閱讀星成火
、
仿寫
、
龍華週報
、
ORID焦點討論法
、
SDGs
、
抱報愛河
、
PISA
、
愛河走讀
、
BIG6
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龍科報譜
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龍華科學圖鑑
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閱讀素養
、
主題書展
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數位閱讀
、
多文本閱讀
、
在地走讀
、
高雄市立美術館
、
高雄文學館
、
文學駐校
、
創意寫作力
、
寫作趣動力
、
世界閱讀日
、
閱讀心得
、
繪馬設計
、
航向書海愛讀競賽
、
ASEP亞洲學生交流專題
、
創意運動會
、
高雄青年文學獎
、
林達陽
、
創作家講座
刊名
師友雙月刊
期數
202310 (641期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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因為有愛，教育因而有方，助折翼天使展翅飛
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社會情緒學習，校園中的情緒照護課程
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