2019 年有幸參加教育部美感生活學習地圖成果分享，計畫順利入選，思索將本校的管樂、陶藝、書法等特色以境教的方式呈現，將教學場域拉出教室外，規劃水寫體驗牆和創意塗鴉牆，讓校園美化後的角落也能成為學習角。在藝文領域中納入陶藝和書法，讓學生能更多元地接觸。忠孝國小已深耕在地30 年之久，以「忠孝藝起來」的發想，以「生活」為出發點，往「人人都有機會動手做」、「人人都可登上舞臺」的目標前進，營造以學生為主體的優質藝術學習環境。我們會繼續努力將藝術深耕於校園，從課程、境教中讓學生從做中學，讓美感落實於日常生活中！看著學生們每次集思廣益，遇到困難拿出來一再討論與改善，過程中雖然不是一路順暢但收穫不少，相互溝通合作與理解是很重要的過程。學生當時的設計想法就是希望忠孝國小能像向日葵一樣綻放光芒，被大家看見，我們做到了！ |
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