圖卡的力量（三）教育圖卡的傳播與行銷設計：以新媒體運用為例

圖卡之產製快、易上手，且有跨通路與跨載具的傳播優勢，在公共行政、商務、廣告、教育範疇之運用非常廣泛且常見。筆者認為，圖卡已是現代資訊交流與行銷傳播體系中非常重要的角色。教育行銷圖卡常見政策、成果、新聞行銷等類型，可依不同種類主題，編輯產製快易美的教育行銷圖卡。圖卡的教育行銷傳播中，除網路之外，社群媒體及載具，影響著圖卡傳播的形式及呈現的方式。社群媒體作為協助訊息在網路傳遞的平臺角色，形塑了資訊（文本）呈現的樣態，也可以依據資訊（文本）形式，選擇適當的數位通路（channel），讓資訊或載體能抵達資訊傳播的終端，也是與受眾（閱讀者）的接觸點，此媒介即是讓數位資訊得以呈現的閱讀載具。既然傳播通路與資訊載體需要相互配搭，圖卡特別在以行動載具為主要資訊呈現、瀏覽閱讀、儲存分享的閱讀載具上，凸顯了「快、量、元」的三大優勢：「快」—資訊時效性，能即時發布且可快速轉傳、擴散；「量」—將大訊息透過資訊的切割與篩選、摘要，萃取成小訊息，便於受眾快速吸收，並透過大量或長期的正面教育行銷，在受眾心中留下良好形象；「元」—在虛實整合的現代，以線上、線下，並利用多元、虛實並存的全通路方式，提高行銷效果。因此，事前能掌握適合的社群媒體通路以及瞭解載具的特性，設計好圖卡的行銷模式，達成教育行銷的目的，便顯得至關重要。