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108課綱厚植技高競爭力
作者 林清南
中文摘要
教育部揭示108 課綱旨在提供學生多元探索和跨域學習的機會,並期能透過核心素養來增進知識活用與實踐的能力。准此,在108 新課綱的實施中,技術型高中也符應培養多元和跨域的統整能力,並強調核心素養的課程與教學。是以,本文主要從同科跨/單班、同群跨科和同校跨群等不同的開課方式,來說明技術型高中專業群科如何提升學生多元和跨域的能力;並從提升專題實作學習成效的教學指引,來闡明技術型高中如何符應核心素養的課程與教學;從而理解技術型高中在108 課綱的實施過程中,經由深化校訂多元跨域課程,來培育跨域統整能力;並強化專題實作學習成效,來落實核心素養課程和教學,以厚植技術型高中的競爭力。
起訖頁 038-043
關鍵詞 技高教育部108課綱高級中等教育法跨域能力閱讀理解資訊運用商業實務工業實務工業機械人熱處理精密量測航太精密加工沖壓模具製作實習塑膠模具設計實習模具設計實習數值控制實習沖壓模具製作實習五軸數控加工實習人才培育白皮書全球移動力就業力創新力跨域力公民力資訊力專題實作技術型高中素養導向π型人才
刊名 師友雙月刊  
期數 202304 (638期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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