德國的Relationstechnik與民法教育――以要件事實論的比較為視角／福田清明（譯文）

日本的要件事實論雖然受到《德國民法典》、《德國民事訴訟法》與學說的影響，但要件事實論本身的存在是為了滿足適用與德國民事訴訟法相似的日本民事訴訟法的審判實務的需要，由司法研修所為中心獨立構建的理論。本文在介紹德國Relationstechnik整體概況的基礎上，著重介紹了Relationstechnik第2階段和第3階段，即被稱為原告的主張審查與被告的主張審查的內容，日本的要件事實論和德國Relationstechnik的區別正是由於對當事人主張的審查方法的差異而產生的。最後，在明確Relationstechnik與要件事實論機能的相似性的基礎上，對民法教育提出了若干建議。