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篇名
生生用平板,學習好夥伴
作者 林益誠
中文摘要
「生生用平板」這個看似遙不可及的口號,在教育部努力擘劃下,已慢慢在校園實現。學校教師的角色必須有所改變,傳授知識的工作已被網路教師給取代了,我們必須培養學生自主學習的能力,教他們自主學習的方法,透過各個學習後臺給的大數據報告,瞭解學生們的學習狀況,針對每個學生的需求給他們一份個別化的學習任務,來達成學習目標。期望教師們能利用自己自主學習的能力來面對即將展開的「生生用平板」計畫,讓平板載具順利地進入自己在教學的課堂,成為教師教學及學生學習的好夥伴。
起訖頁 114-118
關鍵詞 生生用平板智慧學習教室中小學數位學習精進方案教育大數據分析台塑企業麥寮汽電公司促協金IPAD教育部科技輔助自主學習推動計畫葉丙成3CMDMIOSE-mailOPEN ID教育雲APPKahootQuizizzQuizlet線上測驗平台自主學習郭伯臣
刊名 師友雙月刊  
期數 202210 (635期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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