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篇名
如何將創客的精神融入國中教育課程
作者 蔡煜騰
中文摘要
“Maker”中文稱作「創客」或「自造者」,是當代潮流趨勢中最被熱烈討論的一環,同時也被視為是啟動未來創新的重要角色,從「想」到「做」的展現則成為影響未來競爭力的關鍵。
起訖頁 094-099
關鍵詞 Maker創客自造者動手做常春藤名校麻省理工學院數位製造Fab LabMaker Space3D列印雷射切割CNCArduinomicro:bitAIARVR教改蔣偉寧科技領域跨學科科學科技工程數學能力本位學習做中學認知領域動作技能領域情意領域生活科技競賽資訊科技競賽科展競賽科學競賽領域成果展機器人比賽循跡車競賽發明展裝置藝術
刊名 師友雙月刊  
期數 202209 (634期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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