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教育
師友雙月刊
202204 (631期)
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篇名
咱大甲的獅頭：傳統帶領科技跨域課程走向未來
作者
賴文宗 (Wen-Tsung Lai)
、
周先琪
、
陳宜婷
中文摘要
我常在美術課教授著我喜歡的聖誕節袖珍黏土小物，和學生一起做著可愛的麋鹿與聖誕老人，配合周圍歡樂感恩的氣氛，學生開心晶亮的眼神訴說著：「老師！我好喜歡美術課！您教得真好！」2016年同樣歡樂的氛圍中，有個「不太乖」的學生，很認真地做了千里眼、順風耳、虎爺跟轎子……他驕傲且略帶叛逆地指著作品說：「老師！我八家將耶！我要做這個！！！」回想起當時，那一刻就像電影場景一樣，周圍歡樂氣氛全靜止了……這個震驚開始了我的思辨之旅！
起訖頁
111-115
關鍵詞
大甲
、
獅頭
、
傳統
、
科技
、
跨領域
、
美術課
、
千里眼
、
順風耳
、
虎爺
、
八家將
、
思辨之旅
、
藝師藝有計畫
、
土坏
、
廟會
、
舞獅
、
民俗藝術
、
3D繪圖
、
3D列印
、
教學卓越
、
童軍
、
語文
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教育愛
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傳藝
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創新
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金質獎
、
勿忘初衷
、
教學模組
、
認同感
、
出陣
、
鄉土
、
校本課程
刊名
師友雙月刊
期數
202204 (631期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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