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理論與政策
200112 (15:4期)
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篇名
九年一貫課程國中試辦輔導與建議
作者
李坤崇 (Kun-Chung Li)
起訖頁
85-103
刊名
理論與政策
期數
200112 (15:4期)
出版單位
國會觀察文教基金會
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大學提升教授研究表現的途徑
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我國國民教育素質保證與評估作法之回顧與展望
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