臨床教師培訓「課程設計研討會」之心得分享

綜觀我國臨床醫療訓練，近年來從臨床西醫醫學教育改革開始，逐步推展到14類醫事領域的臨床訓練，將來更是有17個職系類別，主要是因為這些科系畢業的學習者投入職場時，立即面臨在臨床照顧上的困境，如何將學校所學的應用在臨床？未得到病人的信任而無法為病人服務，以致學習者或學生無法累積經驗，在無法培養經驗情況下，將來怎麼會有經驗豐富的呼吸治療師來照顧病人呢？若是為了讓學習者得到經驗的累積，卻忽略病人的安全，這絕非是醫療人員所允許的。