2024年傑出論文獎摘要

Curriculum and National Identity: Evidence from the 1997 Curriculum Reform in Taiwan

在現代民主政治中，公民偏好會影響政府的政策選擇。「國族認同」是台灣人民重要的政治偏好，也型塑民眾對兩岸經貿往來政策的態度。教材內容如何影響國族認同一直是學者及政治人物關心的主題。然而，以實證資料推估教材對國族認同的因果推論相當困難。