技術型高中人權教育的現況檢視與推動策略

台灣人權教育的推動已有20年以上的時間，然而技術型高中的人權教育一直未能得到應有的關注，實為一大缺憾。為了掌握目前技高人權教育在校園實踐的現況，並討論未來可能的推動策略，台灣人權學刊特別舉辦「技術型高中人權教育的現況檢視與推動策略」視訊座談會，邀請在技高進行人權教育的教師出席座談，希望能藉由教師們的經驗與觀察，勾勒出目前技高人權教育的現況，並為未來的推動策略提供建言。