加一點數位——調出教學樂趣的黃金比例

有次經過某國小的教室區，好奇的觀察上課情況，各班教室內不約而同的都是學生盯著投影幕上課。甲班教室的電腦喇叭朗誦著課文，學生跟著唸；乙班教室的學生正看著數學計算的動畫；丙班學生的螢幕上只有一個大大的中文字，一筆一畫的呈現筆順。當下第一個念頭就是以後當眼科醫生應該會比牙醫熱門。除了按滑鼠播放電子書之外，電腦輔助教學可以有更多的可能。