The Connotations and Approaches of Education for Sustainable Development Goals: Issue Education and Whole School Approach
中文摘要
從1987年倡議永續發展到2015年以「永續發展目標(SDGs)」為目標的永續教育2030議程,永續教育的發展可以分成四個階段:提升全球對永續教育的覺知、建構永續教育的內涵、研訂與執行永續教育政策、及落實永續教育的行動。 永續發展目標包括17個目標,在2015年提出,延續以社會正義為主的聯合國千禧年目標(Millennium Development Goals, MDGs),並增添發展及環境面向的指標,而成為全球共同努力的指引。