數位工具在國中數學課堂的運用

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篇名	數位工具在國中數學課堂的運用
並列篇名	The Application of Digital Technology in Mathematics Classroom
中文摘要	數位工作在數學課堂的運用，該如何規劃與評估，相信是許多老師所關心的重點。本文整理作者參與教育部數位閱讀計畫國中組的經驗，並參考其國中教學資源中心所開發的數位教材／數位工具應用規劃及檢核表，提出實際案例供後人參考。
起訖頁	68-78
刊名	中等教育
期數	201709 (68:3期)
出版單位	國立臺灣師範大學
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