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篇名
AI於國語文素養導向評量的應用
並列篇名
The Application of AI in the Development of Mandarin Competency-based Assessments
中文摘要
命題是一項非常燒腦的認知活動,相信中學教師撰寫定期評量試題時,若能有人陪伴一起發想、一起修審,必定事半功倍。想像一下,如果有一位智慧夥伴,能在浩瀚的文本海中幫忙篩選合適的命題素材,還能指引設計深度問題的方向,這不正是教師所夢寐以求的。 本文目的在於介紹AI如何輔助中學國語文教師進行文本分析,從中提出真實的問題,讓學生透過答題展現評價與省思的能力。本文不僅分享AI如何輔助篩選文本,更進一步闡述如何利用AI的文本分析結果,繪製一張引領學生探索知識海洋的航海圖。當命題者將文本分析結果轉化為提問,再借助AI產生試題初稿,完稿後擔任試考生,能大幅提升命題效率,擴展問題的深度和廣度。
起訖頁 101-112
刊名 中等教育  
期數 202409 (75:3期)
出版單位 國立臺灣師範大學
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