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篇名
親子共讀可促進幼兒語言、專注力與情緒發展
作者 王中豪王培瑋方麗容
中文摘要
親子共讀(parent-child shared reading)已被許多研究證實,對於幼兒的成長發育非常重要。除了能夠有效幫助幼兒的認知和語言發展,對於專注力提升、情緒教育、以及親子關係,也有非常多的助益。
起訖頁 20-25
刊名 臺灣醫界雜誌  
期數 202411 (67:11期)
出版單位 中華民國醫師公會全國聯合會
該期刊-上一篇 跨領域應用科學於癌症發生機轉的研究
該期刊-下一篇 口角炎對老年人影響
 

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