「兒童戲劇」課程改善歷程成果報告

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篇名	「兒童戲劇」課程改善歷程成果報告
並列篇名	“Creative Drama for Young Children”Result Report of Course Improvement History
作者	吳鷰儀
中文摘要	本課程為兒童戲劇課程，開設於110學年度第二學期之教師課程改善歷程成果報告，課程前半段為實體與線上混合式學習，期末前因疫情而進入線上課程。學生適應狀況，在本學期實施線上與實體教學，因此在學習與教學平臺的運用，生師均能得心應手。
起訖頁	67-112
刊名	止善
期數	202406 (36期)
出版單位	朝陽科技大學通識教育中心
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