國民小學教育階段適應體育師資培育現況與省思   全文下載

近年來，平權議題受到世界各國的重視，聯合國教育科學文化組織（United Nations Educational Scientific and Culture Organization, UNESCO）也早在1994年即提出融合教育，強調教育應秉持尊重、平等、去歧視化等基本理念（UNESCO, 1994），臺灣也在聯合國《身心障礙者權利公約》的基礎下，制定了《身心障礙者權利公約施行法》（衛福部，2017），並於2023年完成特教法修法，將學校應提供適應體育服務納入特教法的規範中。