中輟青少女之感情世界

本研究透過民族誌的研究方法，到某中介教育機構駐點一年，觀察和訪談9位中輟後復學於中介教育機構的女學生，探討她們的感情世界。女孩們情史豐富，歷任男友眾多；在曖昧階段，自稱為「海后」的女孩們，主動放線養魚，雖顛覆「男主動、女被動」的性別秩序，但需以曖昧方式來表現主動，以符合父權文化下「含蓄」女孩的形象；但進入關係後，在幫派文化中男子氣概影響下，大多是男尊女卑、聽從以男生為主的情感關係。另外，女孩們常公開談性，但其觀念是內化偏狹傳統男性觀點的「性」和「貞操」情節，害怕自己被冠上「性隨便」的「渣女」，但對男友的出軌卻選擇原諒。在父權體制「好女孩／壞女孩」的對立操作下，並透過主流團體和教育論述形塑「愛玩」女孩的形象，造成中輟女學生的「性開放」汙名與標籤，揭露了在台灣社會環境底下，一種深層的文化呈現，亦即對「乖女孩」的文化期待。