藝術交流、接軌國際：以新北市沙崙國小為例

我國在國際教育2.0中以「接軌國際、鏈結全球」為發展願景，提出「培育全球公民、促進教育國際化、拓展全球交流」三大目標（教育部，2020）。有鑑於此，教育部為協助及鼓勵中小學辦理學校國際化，亦於相關計畫中提供有意願的學校申請補助，鼓勵學校師生積極參與相關姊妹校交換或參訪、會議、競賽、展演等活動（教育部，2023），透過不同方式的交流，是國際教育最有效的學習，而具備國際理解之素養，更是教育的趨勢，因此，新北市板橋區沙崙國小（以下簡稱沙崙國小）平時即針對國際教育設計相關課程，透過師生交流、參與國際競賽，與世界各國進行藝術交流，這些都是學校發展國際教育的美好呈現。