國小專任輔導教師的專業發展：困境與因應策略

自實施九年義務教育開始，國民中學階段於1972年設立有「國民中學指導活動課程標準」，在這基礎上，教育部於1984年修訂了「國民中學輔導活動課程標準」，明確規範國民中學輔導工作的目標。為了加強學校輔導工作的成效，於1973年頒佈了「高級中學學生評量與輔導工作實施要點」，作為高級中學實施輔導工作的依據。