十二年國教實施國中小學校輔導工作之現況與展望

我國自1968年實施九年國民教育，開始有指導活動（輔導活動）課程，輔導工作由過去的課程實施，擴展到學生心理問題的個別諮商及輔導活動方案的推展，學生能主動求助輔導室，一改過往認為有問題的人才接受輔導的觀念；此後，過去由一般教師上輔導活動課程的負擔亦透過立法設立輔導室，有兼任輔導專業人力的編制及授課的分工。