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教育
臺灣教育評論月刊
201305 (2:5期)
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篇名
開放社會之開放學術資訊發展
作者
劉子彰
中文摘要
當前社會可以被界定為一種開放社會,尤其在資訊科技的發展與民主開放的背景下,社會日趨開放,而各項資訊之交流也日趨方便。其中知識之發展,也從以往的封閉型態轉向開放型態。知識發展之重要基礎則為學術研究知識之公開與交流。本評論主要簡述開放社會與開放知識下,學術資訊之開放趨勢和可能之挑戰與因應,尤其在開放知識的潮流中,卻面臨隱私和保密與著作權的限制考量。
起訖頁
9-11
刊名
臺灣教育評論月刊
期數
201305 (2:5期)
出版單位
臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇
評教育研究成果公開
該期刊-下一篇
弭平鴻溝:教育研究成果的公開與應用
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