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NVivo10在臺灣質性研究中的位置與批
作者 劉世閔 (Shih-Min Liu)曾世豐 (Shih-Feng Tseng)
中文摘要
質性研究是現代進行學術探討與研究的重要方法之一,比起用問卷和數值計算的量化研究來說,質性研究工作者常常會面臨更複雜、多層面和不同類型的資料,而不僅僅是問卷等單方面的回應。而質性研究發展至今,研究方式和重心也大致歷經七個時期,分別是:傳統時期、現代主義時期、模糊時期(blurred genres)、表徵危機時期(crisis of representation)、後現代時期、後實驗、未來時期等(Denzin & Lincoln, 2000)。
起訖頁 65-71
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201304 (2:4期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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