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篇名
學校教育與排名運作機制之省思
作者 葉川榮
中文摘要
在現代化的國家中,國民教育目標的落實有待於學校教育的具體推動,然而學校教育的推動卻不僅僅只是落實國民教育目標如此單純。學校教育的實際運作機制牽涉到學生學習成效的表現、教師教學表現的卓越度、教育經費執行的完善率、甚至是招生績效的亮眼度,凡此種種無不牽涉到各種大大小小、鉅細靡遺的積分計算。
起訖頁 4-9
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201304 (2:4期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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