由「夏日樂學試辦計畫」淺談適性教育

教育部預計將從2015年起挑選100所國中小試辦「夏日樂學試辦計畫」，期許能推動並營造「做中學」的學習環境，以活化教學理念及方式，導引學生適性發展，豐富學生學習內容，落實快樂學習之教育理念（教育部，2014）。遠在二千多年前，至聖先師孔子就提出「因材施教」的理念，這被視為是華人教育的重要目標之一。而法國心理學家比奈（A.Binet）在1895年發表之（個別心理學〉文章中，同時奠定了個別差異的立論基點。