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篇名
大學生參與社會行動之反思:以外語相關科系學生參與自發性志願服務與服務學習方案為例
作者 蔡昕璋
中文摘要
「大學生社會參與」,近年來被普遍視為,是將所學應用於生活當中,與現實世界產生聯結互動,並藉以提升公民素養的方法之一;是故許多學校皆會透過正式課程、非正式課程或潛在課程形式,鼓勵學生多參與相關活動,甚至將之視為「畢業門檻」。
起訖頁 48-55
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201501 (4:1期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 師資培育機構推動服務學習之行動與省思──以靜宜大學師資培育中心為例
該期刊-下一篇 大學生專業成長與人文關懷的社會參與:以高雄市傳愛背包為例
 

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