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篇名
有關學歷通膨概念的幾點釐清
作者 林永豐
中文摘要
學歷通膨受到重視的最主要原因,乃是受教機會的普及,導致取得學歷的人數增加,使得學歷的內涵受到質疑,甚至學歷的價值因而降低。我國國人向來重視教育,也對接受高等教育有很高的期待。自1980年初以還,高中職畢業人數的增加,直接增加了可以進入大學的人數。
起訖頁 1-3
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201412 (3:12期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-下一篇 學歷之質與值
 

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