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篇名
帶孩子看見生命與創意
作者 王姿惠
中文摘要
生命教育,應該不單純只是一門學科,而是要融入孩子們的生活,讓孩子無時不刻都關注、熱愛著所有的生命與未來。吳武雄(1999)也指出,生命教育主要在於統整過去分散在各課程中有關生命的意涵,透過教學、省思與體驗,使學生學會包容、接納、欣賞別人,建立樂觀進取的人生觀。
起訖頁 110-111
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201405 (3:5期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 新住民子女課程與教學
該期刊-下一篇 我用靜思語上環境教育
 

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