教室基模與教學習慣

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篇名	教室基模與教學習慣
作者	王金國 (Chin-Kuo Wang)、桂田愛
中文摘要	教師：請問蝙蝠是不是鳥類？請你跟隔壁的同學討論一下。等一下我會請同學舉手表示一下你的意見。（1分鐘後）老師：認為蝙蝠是鳥類的請舉手。（約莫7-8位同學舉了手）老師：認為不是的請舉手。（也約差不多7-8學生舉了手）
起訖頁	98-99
刊名	臺灣教育評論月刊
期數	201405 (3:5期)
出版單位	臺灣教育評論學會
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