教師專業標準的發展趨勢

教師是培育國家人才的關鍵角色，其專業素養備受社會關注，由於終身學習社會的來臨以及資訊科技帶來的學習型態改變，教師必須透過持續學習與專業成長，方能因應教學現場的新挑戰，滿足學生的學習需求（引自教育部，2012）。目前世界各國都強調要訂定「教師專業標準」，以統攝所有師資教育之各階段及各學科等應達成之專業目標，提升教師專業素養，希望藉著探討世界各國的教師專業標準，也對我國教師專業標準有所助益與啟示。