從性侵害性騷擾案件數談不適任教師

依據相關法令規定，教育部在二零零九年委託編印了「教育人員兒童及少年保護工作手冊」，期許教育人員在與學生相處時，辨識孩子的困難，依法善盡通報責任，維護兒童及少年權益，手冊的重點放在高風險家庭防範的介紹。然而，官方統計數字卻挑戰了家庭是孩子遭遇風險的場所，以及教育人員的保護者角色。