綜合高中分流問題探討

我國綜合高中之規劃是為因應部分性向、興趣分化較為遲緩學生的需要，同時也可滿足部分性向、興趣分化較早確定之學生，能有機會兼跨學術性向和職業性向，加廣選修學習強化通識教育的需求，以達成學生適性教育發展之目標，和順應世界中等教育發展之改革潮流與趨勢（教育部，2001a）。