勞權不彰，師道沉淪──臺灣高等教育教師評鑑制度分析

隨著全球化與教育政策的鬆綁，高等教育應市場需求而無限擴張，造成大學參差林立、學位氾濫貶值的亂象，也造就了一批就業市場無法吸納的「高學歷難民」（Newsweek,2006）。在臺灣，除了碩、博士生就業困難外，大專教師更面臨空前的勞動權危機，部分大專校院中的教師地位在過去十年之內發生鉅變，從具有專業自主的知識菁英，轉為承擔教育行政工作的一線勞工，從傳道、授業、解惑的夫子，轉為討好學生客戶的教育課服人員。