高等教育品保機制中的學生參與模式

學生參與的定義十分多樣，學者Masahiro Tanaka認為學生參與是：(1)學生在特定活動中所投入的時間和精力，就實務而言這些活動通常是與大學所預期的成果有關；以及(2)大學如何促使學生參與這些活動（Tanaka, 2019）。就上述(2)的觀點而言，Tanaka認為這說明了大學有確保學生在特定活動中投入時間和精力的責任，但反觀之，學生則沒有被要求對此有應盡的責任或義務存在。