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高中優質化輔助方案學校增能支持系統:專家諮詢輔導
作者 林國楨 (Guo-Zhen Lin)
中文摘要
專家諮詢輔導是藉由外部力量協助學校內部自主管理、推動方案,達成優質化目標的一種機制(林國楨,2011;陳佩英,2011;鍾蔚起,2010)。或言最能突顯專業陪伴參與高中優質化方案(SAP)學校的外部支柱設計之一即為專家諮詢輔導制度與追蹤訪視制度。按照SAP規定的精神,凡是參與第一期程學校,統一由教育部中部辦公室聘請學者專家及校長組成一個外部諮詢團隊,此一諮詢小組成員組成乃思考理論與實務兼顧,就學校於計畫書撰寫(含成果報告)、計畫書滾動聚焦修正、推動(子)計畫遭遇疑難問題、校內推動計畫策略等,提供學校專家諮詢或診斷建議。
起訖頁 22-23
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201208 (1:10期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 高中優質化輔助方案之政策規劃構念
該期刊-下一篇 高中優質化輔助方案學校增能支持系統:校際交流與自主管理
 

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