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優質高中高職的概念與爭議
作者 林永豐 (Yung-Feng Lin)
中文摘要
近二十年來,我國後期中等教育階段的學校總數從1990年的386所,增加到目前(民國100年)的491所;同期的高中與高職學生數則從693,913人增加到768,407人(教育部,2012a)。不過,根據對國民教育階段學生人數的預測推估,國小新生數自93學年起產生大幅度負成長,國中新生數劇減現象則遞移至99學年,高中職則在102學年呈現。
起訖頁 4-7
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201208 (1:10期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 「優質高中職」與十二年國民基本教育的推動
該期刊-下一篇 高中學校評鑑與優質高中認證
 

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