月旦知識庫
 
  1. 熱門:
 
首頁 臺灣期刊   法律   公行政治   醫事相關   財經   社會學   教育   其他 大陸期刊   核心   重要期刊 DOI文章
臺灣教育評論月刊 本站僅提供期刊文獻檢索。
  【月旦知識庫】是否收錄該篇全文,敬請【登入】查詢為準。
最新【購點活動】


篇名
教師評鑑——蘇格蘭視野下的看見
作者 吳麗君
中文摘要
教師評鑑這一個概念在各個文化展現出不同的樣貌,例如臺灣有「教師專業發展評鑑」,在大陸有教師分級的制度,在英格蘭有「教師評估」(teacher appraisal),另還有「進階教師」之設置,在強調教師專業發展甚於表現管理的蘇格蘭則連「教師評估」(teacher appraisal)這個語彙都付諸闕如,更遑論「教師評鑑」乙詞。
起訖頁 21-24
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201205 (1:7期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 由知識管理觀點談教師專業發展評鑑的可行途徑
該期刊-下一篇 建立教學回饋的德國教師評鑑文化
 

新書閱讀



最新影音


優惠活動




讀者服務專線:+886-2-23756688 傳真:+886-2-23318496
地址:臺北市館前路28 號 7 樓 客服信箱
Copyright © 元照出版 All rights reserved. 版權所有,禁止轉貼節錄