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篇名
多元文化社會——教師如何面對及解決教室裡的偏見與歧視
作者 蕭湘玉
中文摘要
隨著科技發展、時代進步,國與國之間的距離縮短,使得多元文化的議題(諸如種族的問題、女性意識抬頭、人權的議題…等等)備受大家重視,如何將多元文化能落實於教育中,也已是當前教育的重要課題。臺灣的教育體制在多元文化議題上,不管是種族、階級或性別,都是以同一標準來看待,因此多元文化教育仍有許多需要研究及改進之處。
起訖頁 160-165
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201511 (4:11期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 「好老師記一輩子」與「記一輩子的好老師」
該期刊-下一篇 我國後期中等教育階段轉學(科組)制度評析
 

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