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篇名
活化教學,活潑教學?合作學習?教育標準化!
作者 何慧群永井正武
中文摘要
12年國民基本教育已於2014年9月施行,國教理念:有教無類、因材施教、適性揚才、多元進路與優質銜接;國教目標:培養現代公民素養、正常教學與五育發展、引導多元適性發展、厚植國家競爭力、確保學習者基本素質、實現社會公平與正義,以及均衡區域與城鄉教育發展(教育部,2014)。
起訖頁 59-70
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201510 (4:10期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 創造正向的教師研習經驗
該期刊-下一篇 「學習者中心」的迷思
 

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