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TIMSS 2019臺灣四年級學生數學成就及相關因素探討(7)
作者 林碧珍
中文摘要
表4-25是參與的國家國小四年級學生數學學習的家庭教育資源總表,從表中資料可以看出,國際間的國小四年級學生只有17%的學生有豐富的家庭資源支援學生數學學習,大部分的學生約有75%具有一些家庭資源支援其學習數學。
起訖頁 2-12
刊名 科學教育月刊  
期數 202308 (461期)
出版單位 國立臺灣師範大學科學教育中心
該期刊-下一篇 從裁縫師問題說開去
 

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