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篇名
國小特教教師進行戶外教育之阻礙與解決策略
作者 黃雅暄
中文摘要
源於全人教育的精神,十二年國民教育之課程發展以「成就每一個孩子--適性揚才、終身學習」為願景,強調教育應啟迪學生的學習動機,引導學生保有積極主動的態度探索世界、發掘新知,戶外教育正是實踐全人教育之理想的重要一環。
起訖頁 176-182
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202310 (12:10期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 從教育案例分析高風險家庭之親職教育因應策略
該期刊-下一篇 一「葉」一世界
 

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