原住民海洋知識在海洋教育的重要性

國民中小學「海洋教育」議題的課程目標，載明學校應當塑造「親海、愛海、知海」的教育環境，讓學生由親近海洋、熱愛海洋與認識海洋。認識家鄉或鄰近水域環境的變遷及影響，以及學習臺灣原住民海洋拓展歷程、認識臺灣海洋環境和人文，作為海洋教育學習主題之一「海洋文化」的能力指標，而東海岸阿美族擁有特殊的海洋知識與文化，正是符應海洋教育在地又具有族群色彩的概念。