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篇名
告別權威:AI時代教師影響力的困境與因應
作者 黃冠達 (Kwan-Da Huang)
中文摘要
所謂AI,是人工智慧(Artificial Intelligence)的簡稱,希望電腦能夠表現出類似人的智慧,例如感知、推理跟處理事務的能力(黃國禎,2021)。每個階段AI的突破發展,總能引起關注和討論。近期全球新一波對AI衝擊社會的思考,源起於2022年11月OpenAI公司推出的ChatGPT人工智慧聊天機器人程式,它使用了大型的語言模型和強化學習來生成自然的對話,並能快速組織回答具有一定深度的問題。
起訖頁 81-86
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202310 (12:10期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 老師如何善用AI工具:認識ChatGPT
該期刊-下一篇 是誰在詠唱?──漫談AI備課、AI教材與AI作業
 

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