雙語教師應具備之語言知能

國內各級學校雙語教學的推動如火如荼的進行。2018年12月行政院國發會提出「2030雙語國家政策發展藍圖」（行政院，2018）之時，大家問的問題是師資哪裡找；接下來現場老師們問的問題是上課該用多少的英語才可以稱得上是雙語教學；現在老師們問的問題是，教師需要達成什麼樣的英語能力，才能勝任雙語教學。