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國小體育班導師班級經營困境之淺見
作者 董建甫
中文摘要
我國選手在今年2020東奧賽事表現甚佳,掀起大眾對於體育運動關心與重視之熱潮。這些傑出的選手不乏從小就讀體育班,透過專業的訓練紮根,而一路邁向奧運奪牌之路。國小體育班於民國102年4月24日依據法源《高級中等以下學校體育班設立辦法》(2013)而設立,根據《108學年度學校體育統計年報》的資料顯示,全臺目前國小體育班級數共有399班(教育部體育署,2021),國小教師接任體育班導師的問題值得關注。
起訖頁 123-128
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202111 (10:11期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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該期刊-下一篇 桃園市國小不分類巡迴輔導班教師之困境與因應策略
 

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