中學遠距體育課程與教學困境、挑戰與因應策略

新冠肺炎的全球蔓延，從110年5月中旬開始長達一個多月的遠距教學，教學現場感到莫大的衝擊與挑戰，教學者對實施遠距教學意願不高、師生互動困難、準備課程時間拉長以及線上學習評量公正性受到質疑（張瑞賓、李建華，2021），除了硬體設備外，各領域學科面臨遠距課程設計困境皆不相同。