中國大陸教育公益組織工作內涵與運作困境之個案研究

中國大陸近年來大量農村人口和學齡兒童轉移到城鎮給城鎮教育帶來了巨大的壓力，農村人口和學齡兒童不斷減少，農村小規模學校和微型班級大量出現，引發城鄉學校辦學規模兩極化的問題（范先佐，2014）。同時，也出現了許多「教育公益組織」在中國各地農村默默推動許多教育革新的工作。